Este es un vídeo donde un niño con autismo reclama su derecho a hablar, ver y ser escuchado. Creo que una imágen vale más que mil palabras...
sábado, 1 de mayo de 2010
VÍDEO ASIGNATURA NNT UAM
jueves, 29 de abril de 2010
Lecto-escritura adaptada
Este es un software del ITE, el Intituto de Nuevas Tecnologías, un programa de lecto-escritura para alumnos que presenten dificultades motóricas. Es un aplicación muy amplia, ¡contiene 24 actividades diferentes!. No te lo pierdas...http://www.ite.educacion.es/pamc/pamc_2007/lectoescritura_adaptada/
lunes, 19 de abril de 2010
La cueva de tragapalabras
Este es otro programa informático del ITE para reforzar el aprendizaje de la lecto-escritura. Dependiendo del nivel donde se sitúe cada niño se trabajará en el nivel de ya leo, leo en mayúaculas, aprendo español y aprendo a leer. Si te pica el gusanillo de la curiosidad no dudes en pinchar.
Allá va http://www.ite.educacion.es/pamc/pamc_2007/cueva_tragapalabras/
Allá va http://www.ite.educacion.es/pamc/pamc_2007/cueva_tragapalabras/
domingo, 18 de abril de 2010
Para aprender las letras
Este es un programa informático del Instituto de Tecnologías Educativas es simple pero creo que a los peques les puede gustar porque es lúdico y...además está grabado con voces de niños pequeños.
Aquí va http://recursostic.educacion.es/apls/informacion_didactica/72
Aquí va http://recursostic.educacion.es/apls/informacion_didactica/72
Terapia miofuncional
Aquí os dejo un link que os lleva directamente a una página de Terapia miofuncional. Desde mi punto de vista no me gusta mucho la información que da pero si pincháis en recursos tenéis dados y ocas muy chulas para los tratamientos, como el que teneis a la izquierda. No te lo puedes perder...
Quiero ser una flor
jueves, 1 de abril de 2010
Modificaciones de conducta
¿Quién no ha tenido dudas de cómo resolver problemas de conductas con nuestros alumnos?pues aquí tenéis la solución...Este es un link que os llevará directamente a orientaciones para profesores y padres, así como intervenciones sobre modificaciones de conductas. Hay protocolos de todo tipo agresividad, terrores nocturnos, mutismos, para aumentar la autoestima etc. ¡Espero que no te lo pierdas!
http://orientacionandujar.wordpress.com/modificacion-de-conducta/
http://orientacionandujar.wordpress.com/modificacion-de-conducta/
miércoles, 31 de marzo de 2010
domingo, 28 de marzo de 2010
Respira con los Invencibles
Mirar que acabo de encontrar...es una ficha para trabajar la respiración con los Invencibles, así los pequeños trabajarán más motivados. Este es el enlace http://picasaweb.google.es/cguille3/RESPIRACINLOSINVENCIBLES#
Más y más praxias
Estas son más imágens para trabajar praxias.
En esta ocasión se trata de caras de niños.
Allá va http://picasaweb.google.es/cguille3/PRAXIAS2#
En esta ocasión se trata de caras de niños.
Allá va http://picasaweb.google.es/cguille3/PRAXIAS2#
Absurdos
Estas son fotos de absurdos sirven para trabajar la espontaneidad del lenguaje. Los niños disfrutan mucho con este tipo de de actividades.http://picasaweb.google.es/cguille3/CARTASQUESTEQUIVOCADO#
ELCE
ELCE es una prueba psicopedagógica, de María José López Gines, para evaluar el lenguaje comprensivo y expresivo del niño de 2 a 9 años de edad. Evalúa de forma global destancando los aspectos donde se encuentran las mayores dificulatedes de nuestros alumnos. Aquí va http://picasaweb.google.es/cguille3/ELCECOMPRENSION#
Canta juegos
Aquí os dejo un vídeo de una canción del canto juegos "Soy una taza". Este material son unos vídeos que a los peques les suele gustar mucho, debido a que son coloridos y muy pegadizos.
A los profesionales nos sirven para trabajar la imitación, la percepción del propio cuerpo, estimular el lenguaje oral...
A los profesionales nos sirven para trabajar la imitación, la percepción del propio cuerpo, estimular el lenguaje oral...
Imágenes con vocabulario
Este es un enlace que os lleva directamente a unas imágenes para trabajar el lenguaje comprensivo y expresivo. Las imágenes son sobretodo de vocabulario funcional como comidas, prendas de vestir, lugares de la casa, acciones etc. Ahí va http://picasaweb.google.es/helencar04/IMAGENESVOCABULARIO#
El juego de las caras
Este es un juego para trabajar las expresiones de cara, se trata del cuerpo de un niño con diferentes caras que los alumnos tendrán que ir poniendo. Es un material muy bueno, ya que las expresiones de la cara están bastante bien representadas. En otros materiales de este tipo cuesta distinguir las diferentes expresiones faciales. http://picasaweb.google.es/helencar04/Expresiones#
sábado, 27 de marzo de 2010
CUENTOS CON PICTOGRAMAS
Por fin he encontrado en la Asociación Alanda cuentos con pictogramas del broadmaker. Hay varios cuentos entre ellos el clásico cuento de los Tres Cerditos, no os lo perdáis. http://www.asociacionalanda.org/web/index.php?option=com_content&task=view&id=165&Itemid=85
martes, 23 de marzo de 2010
ARASAAC
Este enlace os lleva directamente a una página con los pictogramas que más se utilizan en la actualidad, por lo que se rumorea en el mundo de la comunicación y el lenguaje el mencionado broadmaker se está dejando de utilizar.También tenéis otros sistemas alternativos o aumentativos como LSE o fotografías. Es muy interesante porque puedes descargar gratuitamente todas las fotos que quieres y hacer tableros de comunicación. Espero que sea util
http://www.catedu.es/arasaac/
http://www.catedu.es/arasaac/
domingo, 21 de marzo de 2010
Quería viajar a Italia pero llegue a Holanda
Este es un cuento de Emily Pearl Kingsgley, escritora del programa de TV "Barrio Sésamo" y madre un niño con Síndrome de Down. Cada vez que leo este cuento se me hace un nudo en el estomágo y las lágrimas empiezan asomar por mis ojos. En él se relata como cualquier padre se crea un mundo maravilloso con sus futuros hijos, pero algunas veces la vida no es como esperamos y en vez de viajar a Italia llegamos a Holanda. Yo he encontrado las maravillosas cosas que existen en Holanda.
El viaje a Holanda
“Esperar un bebé es como planear un fabuloso viaje de vacaciones a Italia :Compras muchas guías de turismo y haces unos planes maravillosos: el Coliseo, el David de Miguel Angel, las góndolas de Venecia…También puedes aprender algunas frases en italiano. Todo es muy excitante.
Después de meses de preparación, finalmente llega el día: haces la maleta y estás muy nervioso.
Algunas horas después, en el avión, la azafata dice: “Bienvenidos a Holanda”.
“¿Holanda?”, preguntas. “¿Cómo que Holanda? ¡Yo pagué para ir a Italia! Toda mi vida he soñado con ir a Italia.”
Sin embargo, ha habido un cambio en el plan de vuelo, el avión ha aterrizado en Holanda y ahí te tienes que quedar.
Así que tienes que salir y comprar nuevas guías de turismo, incluso tendrás que aprender un idioma nuevo.
Lo importante es que no te han llevado a un lugar horrible: se trata, simplemente, de un lugar diferente.
Es más lento y menos deslumbrante que Italia. Pero después de pasar allí algún tiempo y de recuperar la respiración, empiezas a mirar a tu alrededor y te das cuenta de que Holanda tiene molinos de viento, tulipanes, incluso Rembrandts…Pero todos tus conocidos están ocupados yendo y viniendo de Italia, presumiendo de los días maravillosos que han pasado.
Y durante el resto de tu vida, te dirás: “Sí, ahí es donde se suponía que iba yo. Eso es lo que yo había planeado.”
Este dolor no desaparece nunca, porque la pérdida de este sueño es una pérdida muy significativa.
Pero si malgastas tu vida lamentando no haber ido a Italia, nunca podrás ser libre para disfrutar de lo que es especial: las cosas encantadoras que te ofrece Holanda.
El viaje a Holanda
“Esperar un bebé es como planear un fabuloso viaje de vacaciones a Italia :Compras muchas guías de turismo y haces unos planes maravillosos: el Coliseo, el David de Miguel Angel, las góndolas de Venecia…También puedes aprender algunas frases en italiano. Todo es muy excitante.
Después de meses de preparación, finalmente llega el día: haces la maleta y estás muy nervioso.
Algunas horas después, en el avión, la azafata dice: “Bienvenidos a Holanda”.
“¿Holanda?”, preguntas. “¿Cómo que Holanda? ¡Yo pagué para ir a Italia! Toda mi vida he soñado con ir a Italia.”
Sin embargo, ha habido un cambio en el plan de vuelo, el avión ha aterrizado en Holanda y ahí te tienes que quedar.
Así que tienes que salir y comprar nuevas guías de turismo, incluso tendrás que aprender un idioma nuevo.
Lo importante es que no te han llevado a un lugar horrible: se trata, simplemente, de un lugar diferente.
Es más lento y menos deslumbrante que Italia. Pero después de pasar allí algún tiempo y de recuperar la respiración, empiezas a mirar a tu alrededor y te das cuenta de que Holanda tiene molinos de viento, tulipanes, incluso Rembrandts…Pero todos tus conocidos están ocupados yendo y viniendo de Italia, presumiendo de los días maravillosos que han pasado.
Y durante el resto de tu vida, te dirás: “Sí, ahí es donde se suponía que iba yo. Eso es lo que yo había planeado.”
Este dolor no desaparece nunca, porque la pérdida de este sueño es una pérdida muy significativa.
Pero si malgastas tu vida lamentando no haber ido a Italia, nunca podrás ser libre para disfrutar de lo que es especial: las cosas encantadoras que te ofrece Holanda.
Para evaluar el habla
Esta es una página que hay protocolos de evaluación del habla y la voz: respiración, paxias, órganos articulatorios, fónetica, ritmo y fluidez.
Para poder acceder pincha aquí: http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/evaluacion_lenguaje.htm
Para poder acceder pincha aquí: http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/evaluacion_lenguaje.htm
Preposiciones
Aqui os cuelgo más material, esta vez es para trabajar las preposiciones mediante imágenes. Son imágenes divertidas y llamativas para los peques.
http://picasaweb.google.es/cguille3/PREPOSICIONES#
Síndrome de Prader Willi
Este es un artículo de Jose A. del Barrio del Campo un profesor de la Facultad de Educación de Santander. En el presente articulo se exponen las características, pronóstico y tratamiento del Síndrome de Prader Willi.
Para poder verlo pincha aquí: //http://www.prader-willi-esp.com/SPWcapitulo08.pdf
domingo, 14 de marzo de 2010
Fonodil
Aquí os dejo un link con un juego que se llama Fonodil, que consiste en una especie de oca con fonemas, es muy útil para la rehabilitación de trastornos del habla.Actualmente venden dos juegos uno con fonemas con sílabas directas y otro con sílabas trabadas. Con este juego los peques estarán motivados e interesados porque están jugando.
http://picasaweb.google.es/cguille3/FONODIL#
martes, 9 de marzo de 2010
Evaluación de morfonsintaxis
Si quieres evaluar la morfosintaxis aquí tienes una prueba, tiene buena pinta.
http://www.cpraviles.com/materiales/PruebaEvaluacionMorfosintactica/html/justif2.html
Síndromde de Asperger
Este es un vídeo explicativo del síndrome de Asperger, también os cuenta que famosos tienen este síndrome, os sorprenderá.
Haciendo praxias con la vaca
Este es un vídeo de una vaca que hace praxias,así nuestros peques no se aburriran.
Hommer Simpson
Quién no conoce a los Simposon, pues aquí os pongo un enlace que os llevará a unos ejerccios de praxias de Homer, espero que os guste .http://web.educastur.princast.es/proyectos/lea/uploads/DISLALIAS/PRAXIAS/PRAXIAS_Hommer.pdf
Pictogramas y fotos
Aquí hay una página donde encontraréis el program del SPC de Mayer -Jonshon, otros pictogramas y fotos.
http://disfasiaenzaragoza.com/pictogramas/pictogramas.html
sábado, 6 de marzo de 2010
Las necesidades de mis pequeños y no tan pequeños niños autistas
Blogamigos aquí tenéis una parte de un artículo que escribió Ángel Riviere que me encanta. Explica qué días como los que tuve ayer con estos peques son comprensibles.
http://www.uam.es/personal_pdi/psicologia/adarraga/studs/autismo/Necesidades.htm
Para trabajar atención
Este es un enlace donde hay muchas fichas para trabajar la atención.
http://orientacionandujar.wordpress.com/fichas-mejorar-atencion/#intrusos
DISLALIAS
Aquí os paso un vínculo con material sobre las dilalias. Hay pautas para las familias, cuestionarios de evaluación, ejercicios de discriminación auditiva, praxias, dibujos por fonemas y juegos.
http://www.doredin.mec.es/documentos/01720112011973/html/mat.html
Viviendo en un mundo paralelo, el mundo autista.
Este es un vídeo de una niña de cinco años que cuenta como es su hermano autista. Puede ayudarnos a comprender que sus intereses son diferentes a los nuestros y las dificultades que se encuentran las familias para afrontar el día a día.
¡ BIENVENIDOS !
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